Blog creado con el fin de compartir información sobre la educación. "El día que se me acabe la imaginación le pediré asesoría a un niño"
martes, 7 de octubre de 2014
viernes, 3 de octubre de 2014
¿Qué aportan los cuentos a los niños?
Al igual que ocurre con los adultos, a los niños las lecturas les aportan disfrute y entretenimiento, sobre todo porque suele ser una forma de contacto con sus iguales o con un adulto cercano, y se convierte en un momento de socialización para ellos.
Por otro lado, los cuentos potencian la imaginación y la creatividad infantil, ya que narran una serie de historias que les permiten ampliar sus horizontes mentales y aprender a jugar con su propia fantasía. Además, en los cuentos se describen también sucesos de la vida real que le proporcionan un conocimiento más exacto de su entorno y le muestran una serie de pautas de actuación en diversas situaciones, lo que ayuda al desarrollo de la personalidad infantil.
jueves, 2 de octubre de 2014
Amigos imaginarios del niño
Dentro de la etapa evolutiva normal de los niños, entre los dos y tres años, se inicia un fenómeno cuanto menos curioso, que a veces puede llegar a crear una preocupación a los padres: en estas edades tempranas, y ya cuando se tienen las bases lingüísticas desarrolladas, surge lo que se denomina el amigo imaginario, el cual le va a acompañar durante varios años antes de desaparecer.
Estos amigos imaginarios suelen ser seres en algunos casos idealizados, superhéroes, hadas o duendes, que han visto en la televisión o que han escuchado de algún cuento, o simplemente amiguitos invisibles con los que comparten sus juegos, haciéndoles partícipes de sus actividades lúdicas, e incluso hablándoles; aunque a pesar de las vivencias compartidas, los niños entienden que su amigo no es real.
Estos amigos imaginarios suelen ser seres en algunos casos idealizados, superhéroes, hadas o duendes, que han visto en la televisión o que han escuchado de algún cuento, o simplemente amiguitos invisibles con los que comparten sus juegos, haciéndoles partícipes de sus actividades lúdicas, e incluso hablándoles; aunque a pesar de las vivencias compartidas, los niños entienden que su amigo no es real.
martes, 9 de septiembre de 2014
martes, 2 de septiembre de 2014
jueves, 28 de agosto de 2014
Lectura para los niños, y porque no,para un adulto!!!!
La vaca estudiosa
Había una vez una vacaen la Quebrada de Humahuaca.
Como era muy vieja,
muy vieja, estaba sorda de una oreja.
Y a pesar de que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela
miércoles, 27 de agosto de 2014
Las bibliotecas en la era digital
Mientras que la frase “los chicos no
leen” sigue circulando como si nada, los especialistas afirman que los niños y jóvenes
leen cada vez más. ¿Cómo es eso? Pues bien, repasemos cuantas veces en un día
un adolescente promedio lee y escribe mensajes de texto, conversa por chat,
entra a foros con algún tema de interés ( un videojuego, por ejemplo) y actualiza
su perfil en alguna red social contestando a la consigna “¿Qué estás pensando?”
.
martes, 26 de agosto de 2014
martes, 12 de agosto de 2014
Violencia entre iguales
Violencia entre iguales (bullying)
Todos los
tipos y formas de violencia escolar —entre profesores, entre alumnos, entre
alumnos y profesores, entre profesores y directores u otras autoridades
educativas, entre docentes y padres de familia— son igualmente susceptibles y
relevantes de analizar, sin embargo, en esta primera aproximación al tema, nos
centraremos en la violencia entre los estudiantes, ya que su notable incremento
preocupa tanto a ellos como a sus padres, maestros y a la comunidad en general.
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